Libro teórico-practico de pedagogía y didáctica musical.

El objetivo de este manual es mostrar cómo ciertos principios estéticos de la música pueden convertirse en las herramientas de un nuevo enfoque pedagógico. Concretamente, se trata de establecer situaciones musicales que permitan crear espacios de juego en los que los alumnos podrán experimentar plenamente con los sonidos, desarrollar su escucha, su gusto y su imaginación.

En su mayor parte, los ejercicios que se ofrecen aquí no requieren un conocimiento técnico profundo. De hecho, hacen un amplio uso de juegos, canciones infantiles, invenciones verbales, etc., con o sin instrumento. Otros abordan la escritura de partituras-escenario, invitando a los alumnos, con la ayuda del profesor, a producir secuencias sonoras de las que son autores. Excepcional por el número y la diversidad de los ejemplos prácticos presentados, este manual está destinado más particularmente a profesores, facilitadores y profesores de música e instrumentos.

Está guía pretende brindar a los profesores herramientas metodológicas para el trabajo de iniciación musical con instrumentos de pequeña percusión, flautas dulces y el correcto uso de la voz de niños y niñas en edad escolar.

Descargar con Google Drive 👇